汤国安 南京师范大学 教授 报名数量:309
课程简介: 这门课程从个人的教学实践角度出发,向教师们展示了课堂教学的方法,课堂教学中教师容易出现的问题以及如何避免这些问题,如何更好地讲授一门课程。
余海 浙江大学 教授 报名数量:196
课程简介: 医学史不仅是一部技术成就史,同时也是艺术与精神追求的历史。本课程主要集中在医学史的理论建构:包括医学史发展分期、医学起源、医学发展等,课程讲解深入浅出,同时汇集了医学史上关...
陈伟仪 香港中文大学 教授 报名数量:150
课程简介: 本课程介绍了香港中文大学医学院在学院建设及科研创新方面的新模式。报告中生物医学学院院长陈伟仪教授指出:“大楼参照美国国立卫生研究院的设计和标准建造。大型的开放实验室,有助不...
张志 武汉工程大学 副教授 报名数量:680
课程简介:PPT已经成为人们学习与工作中不可缺少的沟通工具,也是表达思想的重要窗口。张志老师作为PPT专家,将自己多年来总结的PPT中线条运用、版面设置、字体使用等技巧毫无保留地讲授出来,希望您能...
周继圣 中国海洋大学 教授 报名数量:318
课程简介: 朗读和朗诵可以提升教师的普通话水平,促进教师素质技能的提升,也是实施素质教育的重要手段,在普通话教学中不可忽视。这套课程主要介绍了朗读与朗诵的应用技巧,如何运用普通话把书面...
邬大光 厦门大学 教授 报名数量:103
课程简介:本课程主要从“金课”宏观层面出发,融合国内外的研究,全面介绍什么是“金课”、“金课”的理念与要素。理论中融合案例,通俗易懂的介绍如何打造一门“金课”,以此帮助学习者理解“金课”...
吴能表 西南大学 教授 报名数量:26
课程简介:本期课程主要从“现实的呼唤、金课的特质、金课的实现”三方面谈优质课的建设。加强一流本科建设,提高人才培养质量已经成为全社会的共识,为将共识化为现实,筑牢基石,实现目标,教育部提...
王竹立 中山大学 教授 报名数量:20
课程简介:本期课程就何谓“金课”,何谓“水课”;为何会出现“水课”;治“水”培“金”应避免的误区;信息化“金课”的特征与设计等问题展开讨论。王竹立老师认为,课程可分为“金木水火土”五大类...