课堂教学方法与教学艺术
报 名汤国安 南京师范大学 教授 报名数量：309
课程简介： 这门课程从个人的教学实践角度出发，向教师们展示了课堂教学的方法，课堂教学中教师容易出现的问题以及如何避免这些问题，如何更好地讲授一门课程。
一名好老师与上好一门金课
报 名邬大光 厦门大学 教授 报名数量：103
课程简介：本课程主要从“金课”宏观层面出发，融合国内外的研究，全面介绍什么是“金课”、“金课”的理念与要素。理论中融合案例，通俗易懂的介绍如何打造一门“金课”，以此帮助学习者理解“金课”...
金课特质与金课建设
报 名吴能表 西南大学 教授 报名数量：26
课程简介：本期课程主要从“现实的呼唤、金课的特质、金课的实现”三方面谈优质课的建设。加强一流本科建设，提高人才培养质量已经成为全社会的共识，为将共识化为现实，筑牢基石，实现目标，教育部提...
如何打造信息时代的“金课”
报 名王竹立 中山大学 教授 报名数量：20
课程简介：本期课程就何谓“金课”，何谓“水课”；为何会出现“水课”；治“水”培“金”应避免的误区；信息化“金课”的特征与设计等问题展开讨论。王竹立老师认为，课程可分为“金木水火土”五大类...
成果导向的教与学
报 名张忠芳 汕头大学医学院 主任 报名数量：13
课程简介：本期课程讨论了如何撰写成果导向的学习目标（预期的学习成果），如何将成果导向教育理念落实到课堂教学中，以及如何评价学习成果的达成情况。张忠芳老师认为成果导向的教育是以学生学习成果...
点燃学生参与动能的课堂教学情境创设
报 名李彬 吉林农业大学 副教授 报名数量：63
课程简介：本课程将课堂情境创设和激发学生学习乐活体验，作为引导学生参与学习的理念，在已经逐步确立了按照教学目标实现前提下，形成对应的规范时间、参与形式、互动方式、教学内容进阶、教学效果评...
让思政课“动”起来——基于体验的五步教学法
报 名吴现波 山东工商学院 副主任 报名数量：3
课程简介：目前高校思想政治理论课还在一定程度上存在学生出勤率和抬头率低，学习体验差，缺少获得感，教学过程实践性不足等问题，教师教学理念和方法亟待创新。针对以上问题，结合高校思政课堂教学实...
做不一样的思政课
报 名吴现波 山东工商学院 报名数量：6
课程简介：目前高校思想政治理论课在一定程度上存在学生出勤率低，学习体验差，教学过程实践性不足等问题，教师教学理念和方法亟待创新。针对以上问题，结合高校思政课堂教学实际，吴现波老师首创“基...
对分课堂：轻松高效的新型教学法
报 名张学新 复旦大学 教授 报名数量：45
课程简介：当今中国教育与世界教育的根本问题，是如何突破基于灌输模式的传统讲授法。普林斯顿大学博士、复旦大学心理学教授张学新提出“对分课堂”新型教学模式，理念深刻、简明易用，变被动学习为主...
课堂教学的策略与方法
报 名吴能表 西南大学 教授 报名数量：28
课程简介：有效课堂教学的实施需要恰当运用教学策略方法。吴能表教授长期致力于高校教师教学研究工作，对教学有独到见解，尤其擅长教育理念与教学策略设计。吴教授从自身实践经验出发，重点介绍课堂教...
有效学习的机制——学习科学的视角
报 名盛群力 浙江大学 教授 报名数量：8
课程简介：本次课程主要从合理理解“学习”的定义出发，介绍当代国际著名学习科学家和教育心理学家理查德.梅耶的“生成学习SOI模型”，以及三条学习原理。同时还对当代国际著名教学设计专家艾特莫的“...
精品在线开放课程建设策略
报 名傅钢善 陕西师范大学 教授 报名数量：5
课程简介：在线开放课程是高等院校和职业技术院校课程建设的新形态，是学校教育教学改革的重要组成部分，对提高人才培养质量和构建学习型社会具有重要的的作用。为了有助于老师们建设好在线开放课程，...
